På dette etterutdanningskurset blir det en gjennomgang av

- konseptet bærekraft;

- et modellert bærekraftprosjekt som er prøvd ut;

- hvordan vi kan undervise om dette i skolene.

Videre på programmet inngår kunnskap om plast, plastproduksjon, marint plastsøppel, utfordringer marin plastforurensning i naturen medfører, og laboratorieøvelser som kan gjennomføres på naturfagrommet, eller i klasserommet.

Programmet er lagt ut på https://www.ntnu.no/skolelab/etterutdanning

Vi tar forbehold om at kurset må avlyses hvis det er mindre enn 6 registrerte påmeldinger.

Den 21. internasjonale masterclass i partikkelfysikk ved Universitet i Oslo

Bli med å jobbe som forsker i partikkelfysikk for én dag!

Masterclass-programmet består av både forelesninger og eksperiment. En typisk Masterclass-dag starter med introduksjonsforelesninger i partikkelfysikk, deretter følger en gjennomgang av metodene som benyttes i eksperimentell partikkelfysikk, før deltakerne virkelig får hands-on erfaring ved selv å analysere ekte data fra ATLAS-eksperimentet ved CERNs Large Hadron Collider (LHC). Det hele avsluttes med en videokonferanse ledet av eksperter på CERN hvor elevene fra Oslo og andre universiteter rundt om i verden møtes, rapporterer og diskuterer resultatene fra analysen de nettopp har gjennomført. Elevene vil bla. prøve å gjenoppdage selveste Higgs-bosonet, som resulterte i en Nobelpris til Peter Higgs og François Englert i 2013.

Vi kan ikke love en nobelpris, men vi kan garantere en lærerik og morsom dag for elever og lærere!

Onsdag 19. mars eller torsdag 27. mars 2025 kl. 10-17

Mer informasjon: https://cernmasterclass.uio.no/2025/osloweb/

Påmelding til UiO: https://forms.gle/W4EZjMeP7qyAiax97

Arrangementet er gratis.

Den 21. internasjonale masterclass i partikkelfysikk ved Universitet i Oslo

Bli med å jobbe som forsker i partikkelfysikk for én dag!

Masterclass-programmet består av både forelesninger og eksperiment. En typisk Masterclass-dag starter med introduksjonsforelesninger i partikkelfysikk, deretter følger en gjennomgang av metodene som benyttes i eksperimentell partikkelfysikk, før deltakerne virkelig får hands-on erfaring ved selv å analysere ekte data fra ATLAS-eksperimentet ved CERNs Large Hadron Collider (LHC). Det hele avsluttes med en videokonferanse ledet av eksperter på CERN hvor elevene fra Oslo og andre universiteter rundt om i verden møtes, rapporterer og diskuterer resultatene fra analysen de nettopp har gjennomført. Elevene vil bla. prøve å gjenoppdage selveste Higgs-bosonet, som resulterte i en Nobelpris til Peter Higgs og François Englert i 2013.

Vi kan ikke love en nobelpris, men vi kan garantere en lærerik og morsom dag for elever og lærere!

Onsdag 19. mars eller torsdag 27. mars 2025 kl. 10-17

Mer informasjon: https://cernmasterclass.uio.no/2025/osloweb/

Påmelding direkte til UiO: https://forms.gle/W4EZjMeP7qyAiax97

Arrangementet er gratis.

Har du og klassen din lyst til å delta på et lite «forskningsprosjekt» i friluftslivets år? Våren 2025 vil vi gjerne ha med oss elever fra hele landet til å undersøke en maurtue i nærområdet til skolen. Undersøkelsen kan også gjøres til høsten, eller klassen kan besøke maurtua både vår og høst. Maurtuer er spennende saker, de ligner litt på oss ved at de er sosiale vesener som jobber sammen for å opprettholde et samfunn, gjerne med flere 100 000 individer.

Vi ønsker at dere skal bruke en eller flere dager ute i marka der det finnes maurtuer og gjøre noen enkle observasjoner og målinger av beliggenhet, størrelse og aktivitet o.l. Dessuten vil vi gjerne at dere skal finne ut hvor maurene går, hva de bringer tilbake til tua, og kanskje dere også oppdager at de driver «landbruk» og holder «husdyr». Vi vil også at dere skal undersøke om maur i nabotuer er venner eller fiender av den tua dere har valgt å studere. Funnene registrerer dere i databasen til miljolare.no. Også artsdatabanken vil være interessert kartlegging av utbredelsen av ulike arter maur i Norge. Derfor er det viktig å artsbestemme maurene dere observerer. Vi vil derfor at dere tar prøver og sender oss. I utstyrspakken finner dere det dere trenger for å ta prøver og kostnadsfritt å sende inn prøvene.

I år satser vi på en pilot med maksimalt 20 deltakende skoler, som hver får en liten utstyrspakke med en lærerveiledning som en hjelp til å gjøre målingene. Alle er velkomne til å delta på kurset, men kun de første 20 som melder seg til å delta på prosjektet etter at kurset er holdt, får tilsendt en pakke blir med. Meld dere på selv om kurset skulle være fullt, slik at vi får inntrykk av interessen for å delta, som er viktig når vi søker om penger til en mer omfattende gjennomføring i 2026.

Kurset informerer om prosjektet samtidig som vi formidler en del spennende og interessante fakta om maur. Endelig påmelding vil skje i etterkant av kurset.

For mer informasjon og kurshefte se:

https://www.ntnu.no/web/skolelab/forskning-paa-maur

Hilsen

Per-Odd Eggen (Skolelaboratoriet v/NTNU)

Nils Kr. Rossing

Snorre Stuen

Naturfag 1 består av to emner, hvert på 15 studiepoeng, som tar utgangspunkt i læreplanen i naturfag (LK20) for årstrinnene 8–13, og gir faglig og fagdidaktisk kunnskap som lærere trenger for å skape god undervisning i naturfag på ungdomstrinnet, vg1 og vg3 påbygg. Naturfag 2 vil være en videreføring med god progresjon mellom kursene.

Naturfag 1: Energi, stoffer og praksiser i naturfag 8-13 (høstsemesteret)

Naturfag 1: Celler, kropp og helse og praksiser i naturfag 8-13 (vårsemesteret)

For påmelding og informasjon om samlingsdatoer gå til kursets nettside.

Naturfag 2 består av to emner, hvert på 15 studiepoeng, som tar utgangspunkt i læreplanen i naturfag (LK20) for årstrinnene 8–13, og gir faglig og fagdidaktisk kunnskap som lærere trenger for å skape god undervisning i naturfag på ungdomstrinnet, vg1 og vg3 påbygg. Naturfag 2 er for lærere med 30 stp. fordypning i naturfag fra før, for eksempel Naturfag 1. For kandidater som tar Naturfag 1 ved UiO, vil Naturfag 2 være en videreføring med god progresjon mellom kursene.

Naturfag 2: Kjemiske reaksjoner, stråling og praksiser i naturfag 8-13 (høstsemesteret)

Naturfag 2: Karbonforbindelser, klima, evolusjon, økologi og praksiser i naturfag 8-13 (vårsemesteret)

For påmelding og informasjon om samlingsdatoer gå til kursets nettside.

Emnet er ment for deg som underviser i matematikk og/eller naturvitenskapelige fag i videregående skole. Emnet tar for seg hvordan programmering kan brukes i realfagene som et verktøy for læring og utforsking. Sentrale temaer er bruk av numeriske metoder, datahåndtering, visualisering, modellering og teknologi.

Studiet er et deltidsstudium med seks fysiske todagerssamlinger i løpet av et år på UiO. Det er krav om å delta på minst fire samlinger. Eksamen består av 1 skriftlig oppgave på slutten av høstsemesteret og 1 skriftlig oppgave på slutten av vårsemesteret. Begge eksamener må være godkjent for å bestå emnet. Emnet gir 15 studiepoeng.

Forutsetninger for opptak: Generell studiekompetanse og dokumentert ansettelsesforhold ved en skole. Kursavgiften 30 000 kr. Det kan søkes om å få dekka kursavgift og stipend. Les mer om dette på emnesiden.

Ny påmeldingsfrist!

Naturfag 1 består av to emner, hvert på 15 studiepoeng, som tar utgangspunkt i læreplanen i naturfag (LK20) for årstrinnene 8–13, og gir faglig og fagdidaktisk kunnskap som lærere trenger for å skape god undervisning i naturfag på ungdomstrinnet, vg1 og vg3 påbygg. Naturfag 2 vil være en videreføring med god progresjon mellom kursene.

Naturfag 1: Energi, stoffer og praksiser i naturfag 8-13 (høstsemesteret)

Naturfag 1: Celler, kropp og helse og praksiser i naturfag 8-13 (vårsemesteret)

For påmelding og informasjon om samlingsdatoer gå til kursets nettside.

Ny påmeldingsfrist!

Naturfag 2 består av to emner, hvert på 15 studiepoeng, som tar utgangspunkt i læreplanen i naturfag (LK20) for årstrinnene 8–13, og gir faglig og fagdidaktisk kunnskap som lærere trenger for å skape god undervisning i naturfag på ungdomstrinnet, vg1 og vg3 påbygg. Naturfag 2 er for lærere med 30 stp. fordypning i naturfag fra før, for eksempel Naturfag 1. For kandidater som tar Naturfag 1 ved UiO, vil Naturfag 2 være en videreføring med god progresjon mellom kursene.

Naturfag 2: Kjemiske reaksjoner, stråling og praksiser i naturfag 8-13 (høstsemesteret)

Naturfag 2: Karbonforbindelser, klima, evolusjon, økologi og praksiser i naturfag 8-13 (vårsemesteret)

For påmelding og informasjon om samlingsdatoer gå til kursets nettside.

Ei kursrekke med tre digitale kurs, onsdagar kl. 14-16:

22. januar

12. februar

26. mars

Kursa har ein tverrfagleg del med fokus på data i undervisninga, kritisk tenking og engasjement hos elevane. Det er også arbeid i faggrupper, der ein fordjupar seg i data om natur, språk og samfunn. I denne påmeldinga vil me gjerne vite kva faggruppe du ynskjer å delta i.

Kursrekka blir gjennomført på oppdrag frå Statsforvaltaren i Vestland, og er opent for lærarar som underviser i ungdomsskule og vidaregåande skule i Vestland fylke.

Få skjermbesøk av en forsker!

Tilbudet gjelder klasser på vg2 og vg3 i programfagene biologi, fysikk, geofag og kjemi.

Se nettsiden vår for beskrivelse av temaene vi tilbyr: https://www.ntnu.no/skolelab/forsker-pa-skjerm

Vi foreslår en struktur hvor forskeren først holder en kort presentasjon av sitt forskningsområde. Deretter kan elevene individuelt, i grupper eller i hel klasse, utarbeide spørsmål til forskeren, før man møtes igjen for å svare på og diskutere spørsmålene. Omfang: 1–2 skoletimer.

Dato og opplegget mer spesifikt blir forsker og lærer enige om på forhånd.

Du får kontaktinfo til forskeren når påmeldingen er fulltegnet.

Våren 2025 arrangeres ToF-konferansen den 12. og 13. mars ved Norges Realfagsgymnas, Sandvika.

Bli med for å få faglig påfyll, erfaringsdeling, refleksjoner rundt eksamen og bruk av KI , samt nettverksbygging med andre ToF-lærere.

Konferansen er gratis.

Påmelding på TEKNAs nettside : https://www.tekna.no/kurs/tof-konferansen-2025-48530/

hvor du også finner program for årets ToF-konferanse.

Påmeldingfrist er 7. mars 2025.

Vi gleder oss til gode faglige refleksjoner, erfaringsdeling, nyttige tips å ta med rett inn i klasserommet og hyggelig sosialt samvær!

På vegne av arbeidsgruppen for ToF-konferansen 2025

Hilde Ervik

Skolelaboratoriet NTNU